Planificacion 3 de octubre

PLANIFICACION 2DO DE SECUNDARIA

3 de octubre de 2014

Profesor(a): Tania Berenice Martínez Garza

Asignatura: Orientación y Tutoría

Bloque : I                                                                                                                   Tiempo: 50 min

Tema:    Trabajo colaborativo y cooperativo

Propósito: Conocerás las diferencias entre trabajo colaborativo y cooperativo.

Aprendizaje esperado: Identificar las diferencias entre trabajo colaborativo y cooperativo.                                           Utilizar y practicar estas dos formas de trabajo en clase.

Evidencia de aprendizaje: Resolución de acertijos

 

Fase	Actividad	Forma de trabajo	Materiales	Tiempo
Inicio	·         Se comenzará preguntándoles a los alumnos que información encontraron acerca de los conceptos de trabajo cooperativo y colaborativo posteriormente se realizara en el pizarrón un cuadro comparativo con las respuestas.	Grupal	Pizarrón Plumón Borrador	15 min
Desarrollo	·         Se concretaran los conceptos de trabajo cooperativo y colaborativo, se enfatizará en la importancia de realizar estos tipos de trabajo dentro del aula. Se discutirán acerca de las ventajas y desventajas de su utilización.	Grupal	Pizarrón  Plumón Borrador	20 min
Cierre	·         Se realizará una actividad para concretar la información, se dividirá al grupo en 2, algunos trabajarán de manera individual mientras que la otra parte trabajara de manera cooperativa y colaborativa. A los alumnos se les proporcionara seis acertijos de los cuales tendrán que encontrar la respuesta. ·         Se comentará al respecto	Individual   Equipos	Hoja con acertijos   Lápiz	15 min

 

 

 

 

 

Planificacion de 10 de octubre

 

 

 

PLANIFICACION 2DO DE SECUNDARIA

10 de octubre  de 2014

Profesor(a): Tania Berenice Martínez Garza

Asignatura: Orientación y Tutoría

Bloque : I                                                                                                                   Tiempo: 50 min

Tema: Videos motivacionales.

Aprendizaje esperado: Comprender como de las cosas negativas o de las situaciones difíciles que se nos presenten podemos encontrar algo positivo.

Evidencia de aprendizaje: Reflexión.

 

Fase	Actividad	Forma de trabajo	Materiales	Tiempo
Inicio	·         Se les presentará un video motivacional a los alumnos.   ·         El video se llama: Para reflexionar ¿La mujer mas fea del mundo?	Grupal	Computadora Cañón Bocinas	15 min
Desarrollo	·         Se comenzará con la explicación de cómo de repente las personas se quejan porque no se gustan o no se quieren tal cual son aun cuando están completos y en ocasiones no presentan ningún tipo de  dificultad.	Grupal	No se requieren	20 min
Cierre	·         Para finalizar los alumnos realizaran una reflexión acerca del video, en donde deberán de incluirse si el video los motivo para realizar lo que se propongan en la vida y si los incita a ser mejores personas.   ·         Se comentarán las respuestas.	Individual     Grupal	Cuaderno Pluma Lápiz	15min

 

 

 

 

 

Rendimiento académico 1 al 15 de septiembre

Rendimiento académico

1 al 15 de septiembre

Planificacion 12 de septiembre de 2014

PLANIFICACION 2DO DE SECUNDARIA

12 DE SEPTIEMBRE DE 2014

Profesor(a): Tania Berenice Martínez Garza

Asignatura: Orientación y Tutoría

Bloque : I                                                                                                                   Tiempo: 50 min

Tema:  La secundaria, mi mejor elección.                                                          Ámbito: Planeo para el futuro.

Propósito: Se redactará un libreto teatral.

Aprendizaje esperado: 1-Identificar la importancia de la educación secundaria en la formación personal y profesional.

Evidencia de aprendizaje: Técnica lluvia de ideas y libreto teatral.

 

Fase	Actividad	Forma de trabajo	Materiales	Tiempo
Inicio	·         Para iniciar se realizará la técnica grupal de lluvia de ideas, en ella se deberá de comentar las ventajas que tiene estudiar la secundaria para su formación personal y profesional	Grupal	Pizarrón Plumones Borrador	10 min
Desarrollo	·         Posteriormente los alumnos elaborarán un libreto teatral para realizar una representación con una duración de diez minutos. La trama central es la historia de dos personajes, uno de ellos decidirá continuar sus estudios y el otro suspenderlos.	Equipos	Cuaderno Pluma Lápiz	30 min
Cierre	·         Para finalizar se ultimarán los detalles para la representación de cada equipo.	Grupal	No se requiere	10 min

 

 

Rendimiento Academico 18 al 29 de agosto

 

Rendimiento académico

Del 18 al 29 de agosto

 

 

Planeacion 5 de septiembre de 2014

PLANIFICACIÓN  2DO DE SECUNDARIA

5 DE SEPTIEMBRE DE 2014

Profesor(a): Tania Berenice Martínez Garza

Asignatura: Orientación y Tutoría

Bloque : I                                                                                                                   Tiempo: 50 min

Tema:  El reglamento escolar                                                            Ámbito: Mi comunidad escolar.

Propósito:          Conocerás, analizarás y discutirás sobre el reglamento escolar

Aprendizaje esperado: Analizar la importancia del  reglamento escolar.                                            Discutir en plenaria la importancia de respetar el reglamento escolar.                                            Identificar los derechos y las obligaciones que se tienen como estudiantes.

Evidencia de aprendizaje: Reflexión individual.

Fase	Actividad	Forma de trabajo	Materiales	Tiempo
Inicio	·         Se comenzará con la actividad del ahorcado. Se les proporcionará a los alumnos una hoja rota folio en donde ya vendrán todas las palabras que se tendrán que descubrir, en equipos tendrán que completar cada una de ellas, el que lo termine primero es el que va a ganar.	En equipos	Rotafolio Plumones Tape	15 min
Desarrollo	·         Se explicará porque es importante el tener un reglamento dentro de una institución y en general dentro de nuestra sociedad. ·         Posteriormente se leerá un relato llamado El ladrón y su madre. Se comentará al respecto ¿Cuál es la moraleja?	Grupal	Relato	20 min
Cierre	·         Cada alumno de acuerdo a lo que vio y a lo que se estuvo platicando, anotarán en su cuaderno una reflexión de la importancia del reglamento.	Individual	Cuaderno Pluma Lápiz	15 min