Planificación del 12 de octubre de 2015

PLANIFICACIÓN   1er Bloque: Retos y aprendizajes para un nuevo grado.   Sesión  6: Aplicación de test.
Nombre del profesor: Tania B. Martínez Garza				Fecha:12-Octubre-2015
Asignatura: Tutoría				Grado:  2do
Aprendizajes esperados: 1-Identificar si se sienten agredidos por sus compañeros de secundaria. 2-Identificar   qué nivel de percepción y atención tienen.
Actividad de inicio	Tiempo: 5 min	Actividad de desarrollo	Tiempo: 20min		Actividad de cierre:	Tiempo:25min
Se dará un breve repaso de los puntos mas importantes del tema anterior que fue: La secundaria mi mejor elección.		El docente les proporcionará a los alumnos un test sobre el bullying que consta de 75 reactivos, se contestará de manera individual.			El docente les proporcionará unas copias de un test de atención y percepción, este consta de 2 partes. Cada una de las pruebas tiene un tiempo específico. Posteriormente los alumnos calificaron su test para conocer los resultados.
Material Didáctico		Producto Final

pizarrón, borrador, plumones, libreta, pluma, lápiz, copias de test(bullying y de atención)	1-Test(2)
Estilos de Aprendizaje: Visual: Se escribirán las indicaciones en el pizarrón. Auditivo: La maestra repasara el tema anterior y dará las indicaciones para realizar test. Kinestesico: Realizaran el test de atención con limite de tiempo.
Aspectos a evaluar: Participación, trabajo en clase, actitud y conducta, autoevaluación=20%
Observaciones: La manera en que se trabajará con alumnos que presenten algún tipo de NEE será adaptada a cada una de ellas, respetando su estilo de aprendizaje y su ritmo. Se les apoyara dándoles explicación extra si así lo requieren o más tiempo para realizar algún trabajo.