lunes, 14 de septiembre de 2015

Planificación 14 de septiembre de 2015



PLANIFICACIÓN  
1er Bloque: Retos y aprendizajes para un nuevo grado.
  Sesión  3: Aprender de la experiencia para ser mejor estudiante.
Nombre del profesor: Tania B. Martínez Garza
Fecha:14-Sep-2015
Asignatura: Tutoría
Grado:  2do
Aprendizajes esperados:
1-Reflexionar en las experiencias de primer grado.      2-  Plantear nuevas metas.    

Actividad de inicio    
Tiempo: 20 min
Actividad de desarrollo
Tiempo: 15min
Actividad de cierre:
Tiempo:15min

Se dará un breve repaso de los puntos mas importantes del tema anterior que fue: Amigos y compañeros, para dar paso al siguiente tema: Aprender de la experiencia para ser mejor.

Se iniciará el tema diciéndoles que recuerden las expectativas que se plantearon durante la primera clase, con base a eso se continuará explicando lo importante que es plantearse metas al iniciar cada año escolar.

Los alumnos deberán de completar un cuadro con diferentes aspectos:
  • Aspectos que deseo mejorar.
  • Metas para mejorar mi desempeño.
  • Esfuerzo para lograr mis metas.


Se continuará con el sub tema
 Un reto: atender en las clases.

Se hablará de que aspectos toman en cuenta los alumnos para no distraerse durante las clases, .

Se les presentará un recuadro en donde vendrán diversas actividades que se desarrollan en una clase, los alumnos deberán de marcar en cada casilla lo que se les indique.

Para finalizar se vera el sub tema Mantener el paso en segundo grado.

Tratará de las características que como estudiantes deben de presentar para poder mejorar en sus trabajos escolares así como en la manera de convivir.

Elaborarán un horario de actividades extra clase.
Anotarán en una columna la actividad extra clase,    posteriormente 5 columnas mas, en ellas anotarán el tiempo que le dedican a esa actividad.
Material Didáctico
Producto Final


Libro de orientación 3, pizarrón, borrador, plumones, libreta, pluma, lápiz.
Recuadros: 1, 2 ,3. 
 Estilos de Aprendizaje:
  • Visual: Se escribirán los conceptos más  importantes en el pizarrón.
  • Auditivo: La maestra explicará el tema, los alumnos compartirán su trabajo con el resto de la clase.

Tarea:   No se encargó.



No hay comentarios.:

Publicar un comentario